Aula
- Instalaciones:
Dentro del centro existen dos aulas, los alumnos están situados en 4 mesas diferentes con 6 alas cada una, con sus correspondientes sillas. Posee un armario, en un lado de la pared, donde encontramos materiales, del tipo de cuadernos, lapiceros, gomas, … Y dónde están colocados los libros que donan las personas del proyecto.
Las paredes están pintadas de colores llamativos y siempre están decoradas con pósteres educativos de los libros que han sido donados al colegio, también encontramos la imagen de San Francisco de Sales (fundador del centro).
Las dos aulas se usan a la vez, ya que hay momentos en los que los más mayores se separan para aprender conocimientos superiores, sumar, restar,… mientras que los alumnos más pequeños siguen con el abecedario y los números.
- Alumnado:
El alumnado, 25 alumnos de entre 3 y 5 años, presenta, en líneas generales, una actitud positiva y correcta hacia la escuela. Su comportamiento, salvo casos aislados, se puede considerar como muy satisfactorio. Las normas de disciplina se cumplen y respetan mayoritariamente.
Sus hábitos, habilidades y destrezas no son los propios de los chicos de su edad, debido a la pocas actividades que se destinan a esta área, siendo toda una enseñanza repetitiva.
Cuando hablamos de la comunicación entre profesor y alumnos, creo que se debe trabajar mucho, ya que la India es un país que está aun muy atrasado en educación respecto al nuestro, por lo que aun existe una gran distancia entres los alumnos y el profesor, siendo así una educación muy autoritaria.
No se sigue un horario semanal, ya que la educación se basa en el aprendizaje memorístico del abecedario, los números, los colores,…
Debo exponer que desde mi punto de vista, este centro debe cambiar su metodología a la hora de enseñar a los alumnos, ya que las semanas que tuve la oportunidad de realizar mis prácticas, los alumnos se mostraban interesados y motivados para aprender.
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